实用的高三周记集锦8篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，不妨坐下来好好写写周记吧。我们该怎么写周记呢？下面是小编整理的高三周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三周记 篇1
人家总说，女孩的青春期总是惆怅的。每每看见杂志上梨花飘落的文字也印证了这点。我也逃不过这个命运。别离了天真无邪的童年之后，那些惆怅感总是莫明其妙地涌上心头。常常会望着天空思考，至于在思考什么，我也不知道。也总是喜欢写些前世，爱情，天堂地狱之类的东西，到现在我仍然不知道我为什么要写那些，似乎就有人规定了似的，似乎只有写那些才能证明自己的身份似的。写的时候心情也乱七八糟的，有时觉得自己就像一个大作家，有时又感觉自己思想太狭隘，下定决心痛改前非……但落在纸上的文字却仍是千篇一律。
今天早上补课回来，坐在一个长椅上休息，顺便等电梯。这时小卖部的一个小孩从楼道里冲了出来，一边哭一边跑，不合适的拖鞋在她脚下发出“啪嗒，啪嗒“的声音，在她那两只舞动的手臂里是一张惹人疼爱的小脸蛋，这时，同样的啪嗒声又从小孩刚刚冲出来的那里发出，一个比她大几岁的女孩跑了出来，手里拿着一条貌似鞭子的东西(就像一根草绳，但到底是什么东西我确实不知道)，边跑还边叫道：
“给我站住!看我不收拾你!“一场追逐大赛便在这楼道里展开。
那个女孩毕竟比小孩大几岁，刚跑了不一会便把小孩捉住了，这时电梯也到了，我刚迈出脚，但又回头望了望，看见女孩把小孩搬到了长椅上。看看热闹总比在家里发呆好些吧，我想。于是我就把脚缩了回来，站在一旁。只见女孩挥舞着“鞭子“边说：“看你以后还敢在我的本子上乱画!错了没有?!““没错!“那倔强的小孩答道。“没错是不是?“女孩用“鞭子“抽了小孩一下，小孩便大哭起来，“错了没有!““错了。“
看见女孩的那个小大人样子，我不禁扑哧一下笑了出来。这时，一种莫名的感觉涌上心头，占据了全身，有种想哭的感觉，突然发现自己很久都没有这样发自内心地笑过，这样的感觉，奇怪的感觉，感觉很释然，释然的是自己的内心。我为什么要忧郁呐?我为什么要惆怅呐?这样开心活一辈子不是很好么。这时刚刚才认了错的那个小孩又在楼道里飞跑了起来，脸上的泪珠还未干便又笑了起来。我曾经不也是那样的吗?
回到家，我拿出了以前写的那些文章，越看越觉得很幼稚，或许那时的我也觉得我现在很幼稚。到底是谁幼稚，我也说不清楚。但我觉得这样活着心里有种充实的感觉。我把门反锁起来，把那些文章都放到了不锈钢盆子里面，点了火烧了起来。
再见了，最后一个冬天。
这时突然听见敲门声，我连忙把火熄了，藏在床底下，把门打开让奶奶进来了，“你这里怎么这么大股烟味啊?““藕，没事，是外面在熏腊肉。““什么，有人会在这个时节熏腊肉?“奶奶满脸疑惑但还是关上门出去了。我又笑了......
高三周记 篇2
丰富多彩的世界，五彩斑斓的人生，少不了磨难和挫折，面对这些人生道路上必不可少的东西，你是否想过要勇敢无畏的挺下来?
——题记
勇敢，是一种品质，一种精神，一种美德，一种可贵的无价之宝。有的人拥有勇敢的性格，而我却很糟糕，上帝没有赋予我这种性格。虽然并不是什么大问题，但有时，我真的好想好想坚强一下，好想体会到作为一个勇敢的人的感受。
没有勇敢的性格，这让我很胆小，不敢在大家面前展示自己，不敢一个人在大家面前做任何事，不敢在课堂上举手发言，不敢在班里活泼雀跃，更不敢主动去和老师沟通交流……我其实很羡慕我的同学——xx，她回答问题十分流利，而我只能在一旁看着她声情并茂的回答问题，而自己却陷在深深的怯懦之中。其实，在我看来，这是一咬牙就能挺过去的事情，只是我更需要那份勇气。课堂上，被老师叫起来回答问题，感觉全班人的目光都集中在我一个人身上，让我觉得压力是那么大，心里真希望大家能把目光移开，但心里更希望自己能勇敢些!
每一次的考试，我都认真积极的对待，并且暗暗地下决心一定要考一个好成绩。可是结果总是“天不遂人愿”：成绩一次比一次低，我的信心就在这一次次的打击中削弱、下降，直至感到失望，甚至有时是绝望。同学的那种目光，父母谴责的话语，老师无奈的眼神，让我的心像灌了铅一样一寸一寸往下沉，仿佛要找一个深得别人再也无法找到的藏身之处。那时，我也想勇敢起来，抬起头，挺起脊梁，用自己的眼睛看初升的太阳，去感受生活的快乐，把一切不愉快和烦恼抛到九霄云外。真的，我有时好想勇敢的说，我尽力了……
其实，人生路漫漫，有许多不如意。有时，真的得勇敢起来，敢于面对不足，敢于展示自己，敢于开放自己!
我真的想变得勇敢，哪怕是一点点，哪怕是一小会儿，一霎那。
高三周记 篇3
在梦里，我看见了青春。
我看见了，春雨悄悄地来了，轻轻地落在青春的怀里，带着向往奔向大自然。春雨落在了平静的水面，让水面感受到了它的温和，带着这份温和流向大海；春雨落在了宽敞的大地，让大地感受到了它的湿润，带着这份湿润焕发生命；春雨落在了世间万物上，让万物感受到了它的美好，带着这份美好完成使命。我看见了青春在呼唤着美好的向往。
我看见了，炎炎夏日下的男女正在沙滩上燃烧着青春。他们赤着脚，轻快地走在沙滩上，忘了匆忙的生活，忘了疲倦的.身体，忘了心灵的烦躁，忘了一切的一切，投身在无尽的欢乐中。我看见了青春的动力在源源不断地燃烧着。
我看见了，秋天的落叶，缓慢地飘落在青春的道路上。沿途路上，到达了高山，走向了它的的巅峰，成就了它的辉煌；到达低谷，放下了它的追求，享受了它的一生。我看见了青春完成了它的旅行。
我看见了，冬风在寒冷中奔跑着，追着青春的脚步。它来到了大树旁，节给大树猛烈的体现；它来到了山野里，带给了山野疯狂的冲击；它来到了天空，带给天空强烈的震撼。我看见了青春穿上坚毅的外衣，勇敢地向前走着。
青春，是春雨的美好象征，是夏日的源源动力，是秋叶的一趟旅行，是冬风的勇敢脚步。
高三周记 篇4
学会感恩也是我们成长的必要条件之一，我们需要感激他人对我们的帮助，会使我们的人生情感丰富，焕发出异样的光彩……
感恩节是从美国流传而来的。1620年，100多名不满英国压制的清教徒逃往美洲大陆，当时正值寒冬之际，清教徒饥寒交迫，只存活了50多人。当地心地善良的印第安人给予了他们食物和生活用品，此后，印第安人教会了他们狩猎、捕鱼、种植玉米、南瓜等，，使他们能够安居乐业。清教徒们十分感激，到了感谢上帝的那一天，他们也一同感谢印第安人，举行很多活动，从此定那天为感恩节，一直延续至今。美国独立后，1863年林肯总统将感恩节正式定为11月的第四个星期四。从此感恩节成为美国人全家团聚，感恩上帝、感恩帮助过自己的人的日子，丝毫不亚于中国的中秋节。感恩节就这样流传出来了。
感恩别人并不需要太大的回报。当下课时对老师恭敬的的行礼;当同学回答完毕时，报以热情的掌声;当路人把摔倒了的你扶起时，你给予的真诚的微笑与道谢……这些都是感恩，都是回报他人的方式。有一个这样的故事：一位单亲妈妈带着一个五岁的小女孩艰难地过日子。一天妈妈带回一块松糕给小女孩，小女孩高兴极了，在一贫如洗的家中为妈妈表演刚向邻家姐姐学会的《感恩的心》的手语。“女儿，以后妈妈每天都给你带一块松糕回来，好吗?”妈妈忘了在外洗盘子的重负与劳累，许下了这么一个对她来说颇为沉重的承诺。“太好了，妈妈，我每天都去家门口接您!”女儿天真、兴奋地说。此后，妈妈每天拼命干活，只为多赚一点买松糕的钱。一个星期后的一天傍晚，妈妈拖着疲惫的身子在回家途中，一辆急速行驶的卡车把她撞了出去，司机却逃之夭夭了。小女孩在家门口痴痴地等着，天色已晚，她跑出去看看，却发现妈妈躺在了路边上，身上被鲜血浸透了，手中还紧紧攥着一块血色的松糕。小女孩很伤心，但她认为，只要她表演《感恩的心》，妈妈就一定会醒来，于是她一遍又一遍地做着，直到天明……感恩会让人执着。
我们要学会感恩，感恩父母，是他们给了我生命，让我来到人世间;感恩老师，是他们打开了知识殿堂的大门，引领我在其中遨游;感恩离别，因为它是下一次重逢的开始;感恩失败，因为它让我再次扬起生命的风帆，向前驶去……
感恩是一曲和谐的歌，使生命更精彩;感受是一架七彩的大桥，使成长更绚烂，感恩是一缕和煦的春风，使生活更美好!
学会感恩，会发现生活中爱无处不再!
高三周记 篇5
今天，我和爸爸、奶奶去人民公园玩。天气真好呀！天空是纯蓝色的，一阵阵温暖的春风吹过我们的脸颊，太阳温暖的照耀着我们。
公园里绿树成荫、鲜花盛开、湖水碧绿，游人如织。好多小朋友在快乐的玩耍，有的在玩水，有的在划船，有的在吹泡泡，还有的在大树下跑来跑去。爸爸给我买了一只水笔，在公园的地上写了一会儿字。可是，我看到公园的水里有很多垃圾，希望大家不要乱扔垃圾，爱护我们的家园。
高三周记 篇6
点亮心中的那盏灯，无论它是孤独还是单调的亮光，只要散放出能够温暖心灵的热量，只要它可以照亮通往未来的道路。从此，远离黑暗和寒冷，让健全的自我伴着快乐的歌声走到天亮，迎接那早已等你多时的太阳。
无意闯入巴金老人的家，旧社会家族的矛盾与新一代的觉醒凸现了巴老的性格冲突。在*的洪流中，巴老坚守着自己的人生信仰，凭着文人的尊严与恶势力抗争。在他逝去之后，《随想录》和现代文化馆作为巴老对社会的最后贡献获得了人们对他思想价值的认同。坚守在巴老身上不仅仅体现在他的人格魅力上，更体现在他对于文化与历史客观公正的终极思考上。走出巴老的“家”，带着凝重和严肃重新审视历史长河的是非，以及人生的真义，生活的空间似乎又拓宽了。
坚守那份完美的自信，攀上颠峰而不轻狂，跌入低谷而不凄凉。那么一切皆有可能。坚定地走在人生的荆棘路上，让你我心中的那盏灯长明不灭，成功就在远处召唤。
在人生的十字路口感到彷徨时，请坚守自己的追求;在困难挫折压顶时，请坚守无畏的勇气;让自信伴你到最后。坚守自己，生活便有了航向，生命就可创造奇迹。
高三周记 篇7
昨天下午，妈妈带着我去了充满现代感的科技馆。在科技馆的一楼，有一个小桌子。一位叔叔和一位阿姨坐在那里，在他们的桌子上有一沓厚厚的纸。原来是一张张答题表格，只要答对所有题，就可以获得一份奖品。
我迫不及待的拿起一张表格，我牵着妈妈的手，迫不及待的向第一个任务点飞奔而去。经过第一次答题我才知道,答题还需要说出这个机器的原理。我健步如飞，奋力向下一个任务地点飞奔而去。一次一次的成功使我精神大振，不大一会儿我就将所有项目答完了。然后回到了那个桌子那里。那位叔叔的给我了一个方块状的东西，我仔细一看，原来是一个小尺子。
接着妈妈带我们看了4D电影。电影上介绍了各种各样的古代生物。既刺激，又惊奇。戴上了眼睛的作用下，电影里的所有东西都活灵活现的。在地上还有一排鼓风机，和一排泡泡机。在墙的两旁还有闪光灯。在下雨的时候，闪光灯和鼓风机就派上了用场。把鼓风机吹出的风当作电影中的风，把闪光灯的灯当作电影中的闪电。及惊悚又恐怖。
这次区科技馆可真开心啊!下一次我还要来。
高三周记 篇8
(1)人在高三
现在，已经正式成为高三人了。
记得去年也是差不多的时候，写过一篇《人在高二》，记叙自己刚入高二时的一种落差感于一种极大的报负。是啊，自己踌躇满志进的高中，没想到晃了一年，前景依旧不容乐观。
如今在高三，一样是那种似有似无的迷惘，一样是一种对未来的满腔热血，可是自己却反而平静了，也许时间已经消磨了我的一些尖锐。
不知道是怎么的，忽然想起英国那位叫简.奥斯丁的作家，他曾说：是时光飞逝吗?不，我们飞逝!
其实就应该有这样的心态，光滑流转，韶光易逝，何必空悲伤呢?
是的，平静的向前走，不回头!
(2)怀念低调
我们的新语文老师xx老师有句“民言”：没有语文，就没有人类文明史!其实，挺赞同他的看法，可是我觉得如此表述，未免太张扬了。因为我觉得：语文是低调的，文人士低调的，文明更是低调的。人类长途，遥遥漫漫亿万年，所以世事仁人不都转瞬即逝了吗?而在这转瞬即逝中，我们要感谢语文，感谢她记录了世事变迁。但即便如此，语文中的文字亦是如此平静，他只需要记录下兴盛于衰亡，历史终究在前进，语文只是个记录者，而记录的一切只需留予后人说。
所以，爱上文字，无悔!爱上语文，亦无悔!
