【推荐】二年级作文300字合集6篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的二年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
除夕的晚上，我匆匆地吃完年夜饭，就拿着十几只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮来到大门口，但天空早已然而五彩缤纷。一颗颗五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把夜幕点缀成鲜花的世界。这真然而“火树银花不夜天”，烟花飞舞迎新年啊！
我先燃放完手中的“狗尾巴”，然后找了一个比较安全的地方，准备放花炮。我的花炮也很美，但最好看的要数魔术弹。你看，我点燃魔术弹的引线后，冒出的火花五颜六色，有红色、黄色、绿色……一颗颗飞上天空，仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。
邻居家的小朋友也出来放烟花了，他们的烟花同样然而绚丽多彩，不一会儿，整个天空让人看得眼花缭乱、目不暇接。
“立刻就要12点了！快把鞭炮准备好！”爸爸大声地说。我点燃了鞭炮，之后赶忙捂住耳朵，但仍然无济于事。震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏，千家万户的烟花交错升起，整个城市沸腾了，新的一年来到了。
二年级作文300字 篇2
今天，我们亲自给逗逗（我家的狗）洗澡，因为以前每次把逗逗送到宠物医院去洗，好可怜，所以我们做了这个大胆的选择。
午饭过后，妈妈叫我们一起去给逗逗洗澡，以前也有这个想法。可是一直没干，这次我们说干就干。把逗逗抱到浴室里，这次，我们全家三口全部上阵，拿起喷头开了水就往逗逗身上冲 ，瞬间，他变成了一只落汤“狗”，以前她蓬松的毛，一碰水，就全部都粘在逗逗身上了。开始打沐浴露了，由于是第一次弄太多了，嗨，没事儿，搞多了更香嘛！我们又给他打了一次，冲干净，接着 ，老爸把它抱到高高的洗手台上，妈妈拿来吹风筒，就开始为它烘干，它非常熟练，帮他吹干了一边，它就自己把身子转半圈，让我们帮他吹另一边。搞完了，闻闻真香啊！
全家一起上阵，看着成功的果实，使我非常难忘。
二年级作文300字 篇3
她那明亮的大眼睛总是显得那么炯炯有神。她以笑起来，脸就像个红彤彤的大苹果。她的穿着一向是那样的朴素。
记得有一次，她穿了一件颜色单纯，花纹非常旧款的外套回来，同学们都在说：“她家是不是没钱买衣服，怎么买这种衣服穿。”一个同学指着自己新买的一件外套，说：“现在就是潮流这种，你看，穿得多酷!”班长并不是这样想，她语重心长地说：“衣服只要好穿，便宜就行，何必追潮流呢!潮流是追不完的。还有，我们是小学生，不能学着大人们追潮流。现在，我们的任务就是学好习，长大以后，找到份好工作，喜欢怎么追就怎么追。”同学们听了，惭愧地低下了头。
她就是我的好朋友。哦，对不起，我忘了说她的大名了，她就是朱芳仪同学。
二年级作文300字 篇4
我爱花香四溢的春天。一朵朵、一簇簇赶集似的，竟相开放。红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。微风中透着香，细雨里裹着蜜!
我爱新绿的春天。嫩绿的柳条、毛茸茸的`嫩草、绿蒙蒙的草地……多少诗人为你称赞，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“草色遥看近却无”，“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。
我爱如针、似线的春雨。“润物细无声”是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花。我爱听春雨滴答滴答，那是唱给春天的赞歌。
我爱莺歌燕舞的春天。“处处闻啼鸟”是它叫醒了勤劳的蜜蜂，是它叫醒了爱歌唱的百灵，是它叫醒了翩翩起舞的蝴蝶。好一个生机勃勃的春天。
最爱“马踏春泥半是花”的春天，最爱“拂堤杨柳醉春烟”的春天，最爱“春色满园关不住”的春天，“最爱天街小雨润如酥”的春天……<
二年级作文300字 篇5
我的奶奶年纪已经很大了，她有一双小小的眼睛，笑起来眯成一条缝，头发早已花白，还有一张布满皱纹慈祥的脸。
奶奶每天要做很多家务，非常辛苦。常停下来用手捶自己的背，有时露出愁容。我看在眼里，心想：“奶奶年纪这么大了，还这么辛劳，肯定身体会吃不消。不如我去帮她捶捶背吧。”
我来到奶奶的卧室，亲切地说：“奶奶，我来帮您捶背吧？”奶奶一听可开心了。我连忙跪在床上，抡起小拳头开始慢慢地捶起背来。我一边捶一边问：“奶奶，这个力度可以吗？要轻一点还是重一点？”奶奶笑着答道：“可以，可以，这个力度刚刚好，好舒服啊，我都感觉不大酸痛了。”听完奶奶的话，我开心极了。
我们边捶边聊天，奶奶说：“小红你长大了，真是个好孩子，又孝顺又懂事。”我回答：“奶奶，这可是我应该做的啊！”
二年级作文300字 篇6
四月九日，我校举行了讲故事比赛。比赛前，我告诉学生今天要写一篇观看比赛后的作文。
第二天，我在阅读学生的习作时，发现有几个女生以评委的身份参与了比赛。她们不仅写出了自己给的评分，还写出了扣分的原因，有的评分竟与我给的分数一样。
这次习作让我想到以前举行比赛的情景，参加比赛的同学在上面讲，下面坐着的好多同学不能用心听，整个比赛纪律比较乱。这次习作后，我想：如果提前要求学生以评委的身份参与比赛，并把他们的评分记入比赛，相信每个学生都会有一种自豪感，会珍惜自己的权利，从而用心去听，比赛时的纪律会大有改善，学生习作时会觉得有话可写，也会很容易地写出自己的心理感受。
让学生以评委的身份参与比赛，既可以让学生养成用心听的好习惯，又可以更好地维持比赛时的纪律，也可以养学生在习作时有话可写，真可谓一举多得。
