读书会报告

时间:2023-04-03 15:06:02
读书会报告6篇

读书会报告6篇

在生活中,报告使用的频率越来越高,其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的读书会报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书会报告1

一概述

高尔基曾经说过:“热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理想人”。唯有努力不懈地去读书,才能不断吸取有益的精神养料,使自己成为一个高尚的人,一个有益于社会的人。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识。为了培养学生爱读书读好书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在品质;为了激发学生的阅读书热情,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,使其健康全面地发展;为了面向全体学生,和家长营造浓厚的书香氛围;为了培养读、写、说的兴趣和能力,全面提高学生的综合素养,xx年3月,我们四年级四班的全体学生和50名家长积极参加了夹江二小开展的读书活动。

二活动过程

1.宣传动员阶段。

2.准备阶段。

⑴制定读书计划书。

⑵营造良好的读书氛围。

3.活动阶段:

学生根据读书计划进行阅读,坚持写笔记,写心得体会。家长不定时在学生的“采蜜本”上留下足迹,班上定期评选读书之星。

4.展示阶段:

⑴学期结束进行“读书之星”的评比展示,展示“优秀采蜜本”。 ……此处隐藏8063个字……差,他们喜欢看色彩鲜明,直观形象的图片,喜欢听浅显易懂,生动有趣的童话故事,喜欢背诵琅琅上口的古诗,还有一些思想教育方面的小故事,为此,开学初,以拼音为主,借助拼音,引导学生阅读《日有所诵》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣,适当引导学生进行背诵、积累。我们与家长联系,请家长帮忙为孩子选购图书,选购时注意以下三点:1、必须是注音读物;2、所选书目内容简短,最好配上色彩鲜明,孩子喜欢的图片。学期中,引导学生背诵《古诗词80首》,学生利用午读时间熟读,回家巩固背诵,到现在为止已经背诵古诗30首左右,很多故事学生背得朗朗上口,真正做到了“不会写来也会吟”。

五、书海泛舟,成果丰硕

这一学期来,同学们在书的海洋中尽情地遨游,不断地吸取知识,取得了丰硕的成果。全班几乎所有学生都喜欢读书,读书是他们的快乐,一有空闲时间就读书,读完后,三个一群,五个一伙在一起交流。我们教室里的图书学生几乎一下课都簇拥在一块看书,孩子们在图书中体会到了知识的乐趣。孩子们的口语表达,理解能力都有一定的提高。特别是在写话上,学生会将所看所学的一些优美词句用在写话中,使学生的写话能力有了很大提高。

六、读书交流,展示成果

为了使孩子们的读书兴趣得到进一步提升,我们最后还开展了“我读书,我快乐,我进步”的读书交流活动,同学们在交流中各显身手,各展才华,趣讲故事的展示,让学生知道了读书的重要性,环环紧扣,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

有书就有希望,读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴,让师生在读书的过程中不断充实,不断对生活、学习产生新的追求目标,从而从容当书生,潇洒走人生。这是我们最终的追求。

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